永嘉中学 品牌介绍及官网

永嘉中学

概述 浙江省永嘉中学创办于【yú】1956年【nián】秋【qiū】,前【qián】身为【wéi】永嘉【jiā】县第七初级中学。在半个多世纪的办【bàn】学历程中【zhōng】,永嘉中学积淀了【le】比较【jiào】深厚的文化底蕴,留【liú】下了弥足珍贵的精神【shén】财【cái】富,锤炼出“立【lì】诚勿怠、格【gé】物致知”的校【xiào】训,形成极具特色的“立格【gé】教【jiāo】育”,以“对学生一【yī】生负责,为学【xué】生幸【xìng】福人生【shēng】奠【diàn】基”为【wéi】办学理念【niàn】,培养“品格出众、体格健全、才格卓越、志格【gé】远大”的社会精英。培育“团结、求实、严谨、创【chuàng】新”的【de】校风,形成“勤【qín】勉、务实、开拓、奉【fèng】献”的领【lǐng】导作风、“敬业、勤业、乐业、精业”的教风、“好【hǎo】学、勤【qín】学、善【shàn】学、乐学”的学【xué】风,铸造【zào】“自【zì】强不息、追求卓【zhuó】越”的学校精神,让【ràng】校园成为【wéi】师生【shēng】幸福【fú】成长的共同家园。

学校简介

永嘉中学浙江省永嘉中学创办于1956年秋,在半【bàn】个多世纪的办学历程中,永嘉中学积淀了比【bǐ】较深【shēn】厚【hòu】的文化【huà】底蕴,留【liú】下了弥【mí】足珍贵的精神财富,锤炼出“立诚【chéng】勿怠【dài】、格物致知【zhī】”的校训,形成了“团结、求实、严谨、创新【xīn】”的校风、“敬业、勤【qín】业、精【jīng】业【yè】、乐【lè】业”的教风和“爱【ài】学、勤学、乐学、善【shàn】学”的学【xué】风。

“雄关漫【màn】道真如铁,而今迈【mài】步从头越”,如今的永嘉中【zhōng】学【xué】,在上【shàng】级领【lǐng】导的【de】关怀下,在社会各界【jiè】的大力支持下,在全【quán】校师生的共同努力下,不断深化课程改革,各项事【shì】业都【dōu】呈现出良好的【de】发展势【shì】头。与此同时,学校出台了《永嘉中学【xué】教育振兴五【wǔ】年【nián】行动计划(2008—2013年【nián】)》,决定高起点、高标准规【guī】划学校【xiào】发【fā】展,努力实【shí】现“把永嘉中学建设成为‘氛围和【hé】谐、发展持续、质【zhì】量【liàng】一【yī】流、特色鲜明【míng】’的省一【yī】级重点【diǎn】中【zhōng】学”的办学目标,决心在下一个五年计划创建全国1000所知名高【gāo】中的新征【zhēng】程上续谱华【huá】美【měi】篇【piān】章【zhāng】!

历史沿革

学校设址上塘后村盛宅祠堂,历经五迁校址,七易校名。

1957.9温州永强(永嘉中学、温州市勤俭中学)。

1958.9沙头响山(永嘉县沙头初级中学)。

1959.8上塘镇三元塘村(永嘉县上塘初级中学)。

1961.9上塘镇大塘角(浙江省永嘉县第一中学)。

永嘉中学1962.9垟山脚下(浙江省永嘉县第一中学。

1970.10上塘镇公社“五.七”初级中学。

1978年正式定名为“浙江省永嘉中学”。

1981年被列为浙江省第二批81所重点中学之一。

1994年9月【yuè】,接受了省重点【diǎn】中学合格【gé】评估【gū】验收【shōu】,顺利地获得通过。

1998年10月通过省等级评估,被批准为浙江省二级重点中学。

2004年12月,经省教育【yù】厅专【zhuān】家【jiā】组严格评【píng】估验【yàn】收【shōu】,被批准晋升为【wéi】浙江省一级重点普通中学。

2006年,在迎来建校50周年之际,学校搬迁进入新校区。

校容校貌

永【yǒng】嘉中【zhōng】学2006年8月,学【xué】校迁入【rù】现【xiàn】址,校园占地189.1亩,建筑【zhù】面积70923平方米,投资1.5亿,校园景观设计优【yōu】美。科技馆、图【tú】书馆、实【shí】验室【shì】、艺术馆、体育【yù】馆、阅览室、广播【bō】站、心理健康辅导站和【hé】通用技术【shù】教室一应俱【jù】全。建有3幢教学楼,60个【gè】教室,全部配【pèi】备【bèi】多媒【méi】体教学【xué】平台;1幢实验楼【lóu】,按照国家标准设有【yǒu】物理实验【yàn】室6个、化学实验室4个、生物实验室3个,劳【láo】技【jì】教室2个,计算【suàn】机教室6个,语音教室2个,设备全部按【àn】照国家一【yī】级标【biāo】准配置【zhì】;1幢图书科技大楼,图书馆藏书100000多册,同时配备了拥有10万【wàn】5千册图书资料的数字【zì】图【tú】书【shū】馆应用【yòng】软件;1个标准的田径运动场,2个网【wǎng】球场【chǎng】,10个篮球【qiú】场,4个排球场。

办学条件

师资力量

学校坚持【chí】从严治【zhì】校,实行封闭【bì】式管理。现有办学规模是40个教学班,学生2000多名【míng】;2003年【nián】运用公立民办机制【zhì】,创【chuàng】办永嘉【jiā】县第十【shí】一【yī】中学,现已发展【zhǎn】到14个班【bān】级,近800名学生。全校共有教职工总数206人,其中专【zhuān】任教师197人。专任教师中【zhōng】,具有中学高级职称的57人【rén】,中学一级【jí】职称的80人,中高级【jí】职【zhí】称【chēng】占专任教【jiāo】师【shī】总数近【jìn】80%。在职教师中,特【tè】级教师1人,省级【jí】名【míng】师培【péi】养对象3人,市、县级名师【shī】5人,市【shì】级“三【sān】坛”教【jiāo】师和骨干教【jiāo】师共有17人;已拥【yōng】有硕【shuò】士学位的【de】8人,另有【yǒu】8人在【zài】攻读教育硕士。师资队伍呈现出“高学历,年轻化,知识储备【bèi】丰富;理念新,教法活,教育手段先进【jìn】;讲政【zhèng】治,讲奉献,敬业精神【shén】可贵;师【shī】德高,专业强,教学效益显著”特点。

办学成果

永嘉【jiā】中学学校全面贯彻教育方【fāng】针,在坚持学科渗透【tòu】德【dé】育【yù】主【zhǔ】渠【qú】道和【hé】构【gòu】筑学校、家庭、社【shè】会【huì】教育网络的基础上,形【xíng】成了“五课”、“四制【zhì】度”、“三基地”、“二【èr】活动”、“一提高”的德育工作特色;建【jiàn】立了以培养学生创【chuàng】新精神和实践能【néng】力为重【chóng】点,提高教学效率、发展【zhǎn】智【zhì】力、发挥【huī】个性特长【zhǎng】的教学工作机制和必【bì】修【xiū】、选修【xiū】、活动课程体【tǐ】系;开【kāi】创了以【yǐ】群【qún】体活动为基础,提【tí】高学生竞【jìng】技水平,培养学【xué】生良好的卫生保健意识、审【shěn】美【měi】创美能【néng】力、劳动技术技能【néng】全面发展的工作局面。学【xué】校获省、市、县群体先进、文【wén】明学校、文明【míng】单位等二十多项荣【róng】誉称号,并连【lián】续五年【nián】获【huò】市办学效益二等奖。

教学成绩

2002年高考【kǎo】又【yòu】创历史【shǐ】新高:重点132名,前【qián】三【sān】批369名【míng】,总上线率达98.9%。

1999年下学【xué】期始,“三制”改革全面启动,学校以绩效评估为【wéi】依据【jù】,按照逐级【jí】推【tuī】荐,整体优化【huà】的要求,实行全员【yuán】聘任,竞争上岗,建立起人尽其才、物尽其用、时尽其效的管理运行机制,使学校更具特色【sè】,更加充满生机和【hé】活【huó】力。按照市【shì】、县教育现【xiàn】代化规划要求,积【jī】极做【zuò】好学校迁建工作,规划用地189亩,建筑面【miàn】积50400平方米【mǐ】,在2004年【nián】前【qián】把永嘉中学建【jiàn】设成【chéng】园【yuán】林式、生态型【xíng】、现代化的面向二十一【yī】世【shì】纪【jì】的省一【yī】级重点中学。

永嘉中【zhōng】学2010年高考成绩实现【xiàn】历【lì】史性突破:上重点线260人,其【qí】中理科210人【rén】,文科28人,艺体【tǐ】类22人,黄玉佩、蒋晓鹏两位同【tóng】学上清华、北【běi】大录取分【fèn】数【shù】线,创下了该县高考【kǎo】15年来新的纪录【lù】。

在【zài】2011年,上重点线人数又有突【tū】破,共达336人(不【bú】含体艺类),其中理【lǐ】科308人,文科28人。王祥翔、胡【hú】东、林智【zhì】恒等3位【wèi】同学已上【shàng】清华【huá】、北大【dà】录取分数线【xiàn】。

2012年永嘉中【zhōng】学【xué】高考取得了【le】优异【yì】成绩,上本科线【xiàn】人【rén】数870人,本科上【shàng】线率大幅提升,达到96.7%;高考上重点线人【rén】数【shù】达388人【rén】(不含体艺类),其【qí】中理【lǐ】科343人,文科【kē】45人,实【shí】现“三年翻一番【fān】”的既定目标,排名跃居【jū】全市第三,创造历史最高纪录。

2013年【nián】永【yǒng】嘉中学高考乘势而【ér】上,再创【chuàng】新高!上【shàng】重【chóng】点人数【shù】414人(不【bú】含体【tǐ】艺类),人数【shù】排名全市第二,仅次于温州中学。其中,理科357人,居全市第二;文【wén】科57人,居全市第一。

发展建设

加强学校领导班子建设

倡导务实创新,增强班子战斗力

学校【xiào】领导班子是【shì】学校建设【shè】、发展【zhǎn】和管理的核心。领导班子成员【yuán】的工作作风和管【guǎn】理水平直接影响【xiǎng】一所学【xué】校【xiào】的【de】兴【xìng】衰成败。为此,学校加【jiā】强对领导班子成【chéng】员思想政【zhèng】治建设和作风建设,进一步树立大局意识、责任【rèn】意【yì】识、发【fā】展意【yì】识、创业意识【shí】、团结【jié】意识和服务意【yì】识。要求每【měi】一位班子【zǐ】成员要做【zuò】到“五要”:一要加强学习【xí】,掌握时事动态,通晓政策法规,提升个【gè】人【rén】素养;二【èr】要刻苦钻研业务,不断提高自己的决策水平和工作能力;三要在工作中有【yǒu】想法、有思【sī】路;要想事、干事、干成事;四要务业、精业、敬业,有自【zì】己的【de】工作【zuò】特色;五【wǔ】要强化组【zǔ】织纪律观念,廉洁【jié】自律【lǜ】,依【yī】法办事,做到令【lìng】行禁止。

加强学校规章制度建设

坚持依法治校,强化激励机制

学校以开展【zhǎn】“教育规范管理年”活动【dòng】为【wéi】契机,以科学发展观为指导,并根据新的发展形势【shì】要求,胜利召开了永嘉【jiā】中学六【liù】届一次教代会,全面【miàn】修订【dìng】原有的各【gè】项规章制度,以适应时代发展,推进该【gāi】校依【yī】法治校、实行规范化【huà】管理,为该校实【shí】行制度化管【guǎn】理打下扎【zhā】实基础,并为【wéi】实现学校“文【wén】化管理【lǐ】”创造条件。新制度【dù】体现“多劳多得、优绩优酬”原则【zé】,努【nǔ】力【lì】打破【pò】分配脱离效【xiào】益、少劳【láo】多得、不劳而得的不公【gōng】平【píng】现【xiàn】象。

加强学校师资队伍建设

狠抓师德教育,促进专业成长

永【yǒng】嘉中学【xué】继【jì】续【xù】抓好师德【dé】师风建设,以创文明校风、树师表形象为【wéi】重点,深入【rù】开【kāi】展【zhǎn】以“志存高远、爱岗敬业、为人【rén】师表、教书育人【rén】、严谨笃【dǔ】学、与时俱进”为核心的师德教育【yù】;坚决杜绝【jué】歧视后进【jìn】生、体罚后进生、违反规【guī】定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师【shī】形象的【de】现【xiàn】象。让全【quán】体教师【shī】做到依法执教【jiāo】、廉洁从教、文明施教【jiāo】,努力【lì】打【dǎ】造一支【zhī】适【shì】应现代【dài】教育发展要【yào】求的“讲【jiǎng】奉献、讲正气、讲进取”的教【jiāo】学劲旅。认真实施科研兴【xìng】校战略,积极开【kāi】展校本教【jiāo】研,大力【lì】加【jiā】强教【jiāo】师专业【yè】化建设【shè】。对青年教【jiāo】师实行“一、三【sān】、六、九”工程,即:一年站稳讲台,三年胜任【rèn】该【gāi】学科教学,六【liù】年【nián】成为教学骨干,九年成为【wéi】学科【kē】带头人。并且狠抓骨干教师队伍建设,全力培养名师,推【tuī】出名师【shī】,大力宣【xuān】传校内名师【shī】,积极推动名师效【xiào】应,拉动全【quán】体教师的业【yè】务和【hé】素质的全面提升。

加强学校德育规范管理

突出人格教育,强化德育目标

加【jiā】强【qiáng】学校德育规【guī】范【fàn】管理,增强德【dé】育工作【zuò】的针对性、实【shí】效性【xìng】和【hé】主动性,突出人格教育,强化德育目标。人格教育是德【dé】育基础,需要努力把外部灌输和【hé】开发人的自觉【jiào】性结【jié】合起来,采取生活化【huà】德育的教育方式,从细节【jiē】抓起,使人格【gé】教育的内容【róng】和【hé】人的日常生活密切结合起【qǐ】来,强调先在认知,重【chóng】在体验,变他律【lǜ】为【wéi】自律【lǜ】,从【cóng】而使之养成促进【jìn】人【rén】格发展的习惯。积极开展形式多【duō】样的【de】主【zhǔ】题教【jiāo】育活动,以活动【dòng】为载【zǎi】体,结合法【fǎ】定节日【rì】、重要人物【wù】、重大事件纪【jì】念日,有针对性的组织思想道德教育活动【dòng】,在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和【hé】价值【zhí】观。努力做好学校、家庭、社会三【sān】结【jié】合工作,重视【shì】学生心理健【jiàn】康教【jiāo】育,开展丰富多彩的校园文【wén】化活动【dòng】,活跃学生【shēng】身【shēn】心健【jiàn】康【kāng】。启动名优教师特别【bié】是班子成员【yuán】与特殊【shū】学生【shēng】(后【hòu】进生、贫困【kùn】生)“一对【duì】一” 帮【bāng】扶工程。定期召开特殊学生座谈会,建立后进生档案,实【shí】行【háng】定期【qī】家访制【zhì】度。

加强学校教学常规管理

深化教学研究,提高教学质量

坚持【chí】正常化教学【xué】常规检查,一学期检查两次,做到检查【chá】到位,反馈及时,整【zhěng】改有【yǒu】效。实行【háng】行【háng】政领导、教师听【tīng】课【kè】制度,坚持深入课堂,重点【diǎn】开【kāi】展对薄弱学科的调研活【huó】动。抓好随【suí】机听【tīng】课、评【píng】课工作,并纳入学【xué】校【xiào】管理和教师教学常规考【kǎo】核。

深化教学【xué】研究【jiū】,特别是【shì】课堂【táng】教学研究。实施“目标【biāo】管理”,立足课堂,面向【xiàng】全体,夯实基础,做到起点低,切口【kǒu】小【xiǎo】,容量大,气氛活,向课堂40分【fèn】钟要质量。不断进行教学反思【sī】,从【cóng】实践中学习,在反思中进步,坚【jiān】持写好教后感。

年段管【guǎn】理实行【háng】段【duàn】长负责制。坚持和【hé】完善月考制度,及时召开【kāi】考试质量分析会。特别是高三【sān】,还要开【kāi】好高考师生动员大会和【hé】学生家长会,完【wán】善高考复【fù】习计划,研究高考复习策略。本着“平【píng】等合作、互助【zhù】互【hù】利、共同发【fā】展”原则,加强与【yǔ】温【wēn】州市其他省【shěng】一级重点【diǎn】中学的联系,增进【jìn】交流,扩大合作【zuò】,共谋【móu】发展【zhǎn】之路。

加大新课程改革力度

抓住发展机遇,积极应对挑战

教师要【yào】在实践中【zhōng】深【shēn】入学习、领会新课程新理念【niàn】新技【jì】术,系统掌【zhǎng】握【wò】新【xīn】课程目标体系,积极探索实【shí】施新【xīn】课程的有效方式和途径,加强“校本【běn】课程”的编纂、实【shí】施与管理,努【nǔ】力建设温【wēn】州地区新课程实验“样本校”,并力争成【chéng】为“样板校”,为今后【hòu】进一步开展【zhǎn】校本教研系【xì】列活动【dòng】发挥引领【lǐng】作用,也为【wéi】深化【huà】开展【zhǎn】校【xiào】本培训提【tí】供优良的师资条件,将新课程改革带【dài】来【lái】的【de】挑战【zhàn】变成学校发展、提升【shēng】的机遇。继续搞好学【xué】生研究性学习【xí】,充分发挥作为“温【wēn】州市新课程改【gǎi】革样本校【xiào】”的示范作用。

加大十一中办学力度

改善办学条件,打造“永嘉第二名校”

继续推【tuī】进“名校办【bàn】民校”的发【fā】展【zhǎn】战略,力求获得县委县府的支持,在校本部西【xī】首征地建【jiàn】造十一中新校舍,与【yǔ】本部实现【xiàn】真正意义【yì】上的“资源【yuán】共【gòng】享”,进【jìn】一步把【bǎ】十一中【zhōng】办成一所生源良好、教育质量上乘【chéng】、教学成绩优秀【xiù】、办学效益【yì】显著的永嘉第【dì】二名校。这不仅拓展【zhǎn】了永嘉中学的发展空间,而且【qiě】在一定程度【dù】上满足【zú】人民群众对【duì】优质教【jiāo】育的需要。

加大校园文化建设力度

规划发展前景,提升办学品位

校园环境文【wén】化建【jiàn】设旨【zhǐ】在通过【guò】文化氛围【wéi】的营造,让学校的理念文化和制度文化弥漫在校园【yuán】的各个角落,以【yǐ】文【wén】化的魅力去影响教【jiāo】师和【hé】学生,最终使之内化为师【shī】生的【de】素质【zhì】,从而【ér】使师生的思想得到提【tí】升,情操得【dé】到陶冶,心灵得到升华,行为得到规范【fàn】,素质【zhì】得到提高。由于学校迁入新校舍【shě】不久,校园后续建设尚在进行【háng】,校园文【wén】化建设亟待加强。为了贯彻落实《中共【gòng】中央国务院关于进一步加强和改进【jìn】未成年人思【sī】想道【dào】德【dé】建【jiàn】设【shè】的若干意见【jiàn】》,推动校园【yuán】文化建设,学校制定了《永嘉【jiā】中学2008-2013年校园文化建设【shè】规划》,努【nǔ】力【lì】从【cóng】制【zhì】度文化、伦理文化和环境【jìng】文【wén】化三个方面,全【quán】方【fāng】位【wèi】、高规格【gé】地规划【huá】永嘉中学校园文化发展前景【jǐng】,为学校真【zhēn】正实现文【wén】化管理奠定坚实的【de】基【jī】础。

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【PhP定制开发】PHP开发,php系统开发【fā】,PHP定制功能开发,PHP应【yīng】用【yòng】程序开发【fā】,Web应用开【kāi】发

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